登錄
注冊
登錄
/
退出登錄
首頁
機(jī)構(gòu)介紹
主任委員致辭
教培工作概述
組織機(jī)構(gòu)分工
專家委員會
會員單位
資訊頻道
政策縱覽
新聞聚焦
新職業(yè)動態(tài)
報告與案例
行業(yè)研究
研究目標(biāo)
研究成果
職業(yè)技能證書
證書項目介紹
授權(quán)合作方
證書查詢
學(xué)歷教育
合作伙伴
合作計劃介紹
合作伙伴名錄
招募英才
資訊頻道
新聞聚焦
高質(zhì)量發(fā)展中國特色職業(yè)教育
2023-02-16
職業(yè)教育熱潮背后:產(chǎn)教融合效應(yīng)能否延續(xù)?
2023-02-16
數(shù)字化助力職教高質(zhì)量躍升—— 我國教育數(shù)字化工作取得積極成效綜述
2023-02-15
中國職教品牌走出去,向世界分享職教經(jīng)驗(yàn)——魯班工坊“出海” 廣建教育“朋友圈”
2023-02-15
畢業(yè)10年 母校變“高職” 對職業(yè)教育的自我歧視應(yīng)消除了
2023-02-15
懷進(jìn)鵬在世界數(shù)字教育大會上的主旨演講:數(shù)字變革與教育未來
2023-02-14
怎么看 怎么辦 誰來辦 職業(yè)教育改革重心在哪里
2023-02-14
保持初心,實(shí)事求是;堅持創(chuàng)新,與時俱進(jìn)——關(guān)于專業(yè)群建設(shè)的十點(diǎn)思考
2023-02-14
教育部職業(yè)教育與成人教育司:介紹職業(yè)教育數(shù)字化工作進(jìn)展情況
2023-02-13
職教高考新規(guī)定 打開中職新賽道
2023-02-13
<<
上一頁
...
79
80
81
...
下一頁
>>