教學(xué)+產(chǎn)業(yè),打造更多能工巧匠
產(chǎn)教融合是培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠的重要方面。國家發(fā)展改革委等部門近日印發(fā)的《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動實施方案(2023—2025年)》(以下簡稱《實施方案》)提出,到2025年,國家產(chǎn)教融合試點城市達(dá)到50個左右,試點城市的突破和引領(lǐng)帶動作用充分發(fā)揮,在全國建設(shè)培育1萬家以上產(chǎn)教融合型企業(yè)。
據(jù)了解,2017年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》實施以來,全國已認(rèn)定21個國家產(chǎn)教融合試點城市,各地培育了5200多家產(chǎn)教融合型企業(yè),初步形成城市為節(jié)點、行業(yè)為支點、企業(yè)為重點的產(chǎn)教融合推進(jìn)機制,并形成許多可復(fù)制、可推廣的基本經(jīng)驗和融合模式?!秾嵤┓桨浮诽岢?,梳理總結(jié)首批國家產(chǎn)教融合試點城市經(jīng)驗做法,啟動遴選第二批30個左右國家產(chǎn)教融合試點城市,推動產(chǎn)教融合試點城市出臺扎實有效的改革舉措,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
一方面,在重點行業(yè)深度推進(jìn)產(chǎn)教融合。在新一代信息技術(shù)、集成電路、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、儲能、智能制造、生物醫(yī)藥、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),以及養(yǎng)老、托育、家政等生活服務(wù)業(yè)等行業(yè),深入推進(jìn)產(chǎn)教融合,培養(yǎng)服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)重大需求的技能技術(shù)人才。
另一方面,培育建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)?!秾嵤┓桨浮诽岢?,啟動遴選第二批國家產(chǎn)教融合型企業(yè),從央企、地方國企、實力突出的民企、國家制造業(yè)創(chuàng)新中心、制造業(yè)單項冠軍企業(yè)、專精特新“小巨人”企業(yè)中,遴選打造相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)教融合改革的領(lǐng)軍企業(yè)。引導(dǎo)各地加快培訓(xùn)地方產(chǎn)教融合型企業(yè),按時完成全國1萬家以上的總體任務(wù)。
“職業(yè)院校是承擔(dān)產(chǎn)教融合賦能提升行動的主體,在產(chǎn)教融合、校企合作中發(fā)揮著重要作用?!敝袊嗣翊髮W(xué)教育學(xué)院教授李立國說?!秾嵤┓桨浮诽岢觯瑢⒃凇笆奈濉苯逃龔妵七M(jìn)工程儲備項目庫中新增200所左右高職和應(yīng)用型本科院校。此外,高質(zhì)量完成“建設(shè)100個高水平、專業(yè)化、開放型產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地”的重大任務(wù)?!斑@能進(jìn)一步支持職業(yè)院校優(yōu)化完善專業(yè)設(shè)置,打通教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、人才鏈、價值鏈,持續(xù)優(yōu)化人力資源供給結(jié)構(gòu),形成與市場緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系?!崩盍f。
推動產(chǎn)教融合落地還需保障相關(guān)機制配套?!秾嵤┓桨浮访鞔_,進(jìn)一步健全“金融+財政+土地+信用”組合式激勵,支持地方出臺符合本地實際的落地政策。同時,加大金融政策扶持力度。據(jù)了解,國家發(fā)展改革委將加大向金融機構(gòu)推薦職業(yè)教育產(chǎn)教融合中長期貸款項目的力度。鼓勵銀行機構(gòu)支持相關(guān)產(chǎn)教融合項目和產(chǎn)教融合型企業(yè)發(fā)展。支持符合條件的產(chǎn)教融合型企業(yè)上市融資。
“職業(yè)教育的生命力在于實踐和應(yīng)用。深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革,重點在于堅持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、校企合作?!秾嵤┓桨浮穼⑿兄行У拇胧┘皶r提煉上升為制度設(shè)計和政策供給,持續(xù)將產(chǎn)教融合向縱深推進(jìn),促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,為建設(shè)教育強國、人才強國、科技強國提供有力支撐?!崩盍f。
來源:人民日報海外版