編者按
十年久久為功,十年玉汝于成。黨的十八大以來,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,教育系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,促進(jìn)教育公平、提升教育質(zhì)量,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育,教育事業(yè)取得歷史性成就,教育面貌正在發(fā)生格局性變化。為立體化全景式展現(xiàn)十年來教育事業(yè)取得的新跨越新成就,本報(bào)今日起推出“喜迎二十大·新時(shí)代新征程教育新篇系列述評(píng)”,深入闡述黨的十八大以來中國教育砥礪奮進(jìn)所取得的歷史性變革和寶貴經(jīng)驗(yàn),敬請(qǐng)關(guān)注。
百年崢嶸歲月,十年非凡歷程。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明,辦好中國的事情,關(guān)鍵在黨。
“加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),是辦好教育的根本保證?!?018年9月10日,新時(shí)代第一次全國教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記這一高瞻遠(yuǎn)矚的論斷,為新時(shí)代中國教育改革發(fā)展指明了方向。
教育是國之大計(jì),黨之大計(jì)。今天,沒有哪一項(xiàng)事業(yè)像教育這樣,影響甚至決定著接班人培養(yǎng)問題,影響甚至決定著國家長治久安,影響甚至決定著民族復(fù)興和國家崛起。
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè),就加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作出一系列戰(zhàn)略部署。教育系統(tǒng)始終牢記習(xí)近平總書記囑托,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)定走好中國特色社會(huì)主義發(fā)展道路,堅(jiān)持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育,不斷開創(chuàng)新時(shí)代教育工作新局面。
正本清源:以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),構(gòu)筑黨對(duì)教育全面領(lǐng)導(dǎo)大格局
中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義的最本質(zhì)特征,是中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢。
“黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的,是最高的政治領(lǐng)導(dǎo)力量?!眻?jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),是引領(lǐng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)不斷前進(jìn)的最大政治優(yōu)勢,是辦好中國特色、世界水平的優(yōu)質(zhì)教育的根本政治保證。
構(gòu)筑黨對(duì)教育全面領(lǐng)導(dǎo)大格局,最根本的是習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心,親自領(lǐng)導(dǎo)、舉旗定向——
每到學(xué)校視察調(diào)研,每次給師生致信回信,習(xí)近平總書記都要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向等重大原則問題。
“把中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉(zhuǎn)化為辦好中國特色世界一流大學(xué)的自信”;
“‘西遷精神’的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)”;
“心懷‘國之大者’,把握大勢,敢于擔(dān)當(dāng),善于作為”;
“傳承紅色基因,扎根中國大地辦大學(xué),走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路”……
在北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等高校,習(xí)近平總書記所作的重要講話和指示精神,為進(jìn)一步做好新時(shí)代教育工作提供了根本遵循、行動(dòng)指南。
教育系統(tǒng)著力把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述有效轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展導(dǎo)向、政策舉措和工作方法,在汲取歷史智慧中守正創(chuàng)新,在緊扣時(shí)代脈搏中開拓前進(jìn),展現(xiàn)出新時(shí)代教育工作的新?lián)?dāng)新作為。
構(gòu)筑黨對(duì)教育全面領(lǐng)導(dǎo)大格局,關(guān)鍵是要形成從中央到地方上下貫通、執(zhí)行有力的體制機(jī)制——
2018年2月,《中共中央關(guān)于深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革的決定》中,把教育列為16個(gè)“涉及黨和國家事業(yè)全局的重大工作”之一。
隨即,中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立,31個(gè)?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)相應(yīng)成立黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有的黨政一把手親自掛帥、擔(dān)任組長。
從中央到地方,各級(jí)黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組聚焦貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于教育的重要決策和部署,不斷健全“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)”的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。
中央組織部、中央宣傳部、教育部黨組每年召開全國高校黨的建設(shè)工作會(huì)議,研究部署加強(qiáng)黨對(duì)高校全面領(lǐng)導(dǎo)一系列重點(diǎn)問題。教育部黨組把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述納入工作頂層設(shè)計(jì),把習(xí)近平總書記重要指示批示作為政治要件和黨組會(huì)“第一議題”。
對(duì)標(biāo)對(duì)表、校準(zhǔn)偏差、狠抓落實(shí),在教育部黨組的示范和帶動(dòng)下,教育系統(tǒng)黨員干部不斷增強(qiáng)做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺,時(shí)刻關(guān)注習(xí)近平總書記和黨中央在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么,深刻領(lǐng)會(huì)什么是黨和國家最重要的利益,什么是最需要堅(jiān)定維護(hù)的立場。
構(gòu)筑黨對(duì)教育全面領(lǐng)導(dǎo)大格局,基礎(chǔ)在于立足長遠(yuǎn)謀全局、集中精力抓大事——
君子務(wù)本,本立而道生。對(duì)教育工作而言,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)就是“本”。
立德樹人,培根鑄魂;正本清源,守正創(chuàng)新。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻回答了“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的一系列重要問題,豐富和發(fā)展了黨的教育方針,為新時(shí)代黨和國家教育事業(yè)發(fā)展提供行動(dòng)指南。
深入落實(shí)教材建設(shè)國家事權(quán),推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論、社會(huì)主義先進(jìn)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等系統(tǒng)性融入課程教材;制定《中小學(xué)德育工作指南》,發(fā)布義務(wù)教育“新課標(biāo)”,統(tǒng)籌加強(qiáng)體育、美育和學(xué)生心理健康教育,中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況穩(wěn)步上升;推動(dòng)完善黨的教育方針的法律表述,將勞動(dòng)教育納入新修訂的《中華人民共和國教育法》……
用黨的理想信念凝聚人,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育人,用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵(lì)人,教育事業(yè)堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),培養(yǎng)造就出大批堪當(dāng)時(shí)代重任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下,教育系統(tǒng)深入落實(shí)中央要求、聆聽人民心聲、回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要,扎根中國大地,堅(jiān)定不移走出一條中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路。
培根鑄魂:堅(jiān)持為黨育人為國育才,緊緊抓住思想政治工作生命線
育才造士,為國之本。
培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上指出,必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù),培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。
在全國教育大會(huì)、全國高校思想政治工作會(huì)議、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上,習(xí)近平總書記圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)思想政治工作改革創(chuàng)新,提出了一系列高瞻遠(yuǎn)矚的新思想新觀點(diǎn)。
“思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線,各級(jí)黨委、各級(jí)教育主管部門、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上?!绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)。
與青年學(xué)生座談,給青年回信,習(xí)近平總書記勉勵(lì)他們堅(jiān)定理想信念,賡續(xù)紅色血脈,把對(duì)祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中??赐辖淌凇⒁痪€教師,習(xí)近平總書記寄語他們以大愛之心育莘莘學(xué)子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的第一??圩?。
在習(xí)近平總書記的殷切關(guān)懷和率先垂范下,教育戰(zhàn)線牢牢堅(jiān)持鑄魂育人,深入研究把握思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律,全面推進(jìn)思想政治工作守正創(chuàng)新。
高舉旗幟,強(qiáng)化思想引領(lǐng)——
《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》《“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”教學(xué)大綱》研制實(shí)施;全國高校全面開設(shè)“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課;小學(xué)、初中、高中、大學(xué)全套5冊(cè)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》循序漸進(jìn),用黨的最新理論成果鑄魂育人。
“開學(xué)第一課”感悟家國情懷,畢業(yè)典禮彰顯育人功能,各地各校將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常。圍繞建黨百年、新中國成立70周年、抗疫斗爭等重要節(jié)點(diǎn)和重大主題,深入開展“慶祝建黨百年示范微黨課”“全國大學(xué)生黨史知識(shí)競答大會(huì)”“網(wǎng)上重走長征路”“共抗疫情、愛國力行”等活動(dòng),引導(dǎo)師生傳承紅色基因,筑牢理想信念。
健全體系,做實(shí)制度支撐——
《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等一系列文件出臺(tái),層層推進(jìn)落實(shí);開展“三全育人”綜合改革試點(diǎn),形成一大批可復(fù)制可推廣的典型經(jīng)驗(yàn);將黨建和思政工作作為“雙一流”建設(shè)、學(xué)科專業(yè)等評(píng)估重要指標(biāo),撬動(dòng)教育評(píng)價(jià)改革。
破解難題,力求改革創(chuàng)新——
翻轉(zhuǎn)課堂、情景模擬、辯論比賽等沉浸式、體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)形式,讓思政課真正“活”起來;遴選31所高校作為“一站式”學(xué)生社區(qū)管理改革試點(diǎn),推動(dòng)近千所高校自主建設(shè),帶動(dòng)全國高校黨建和思政力量沉到一線、走近學(xué)生;加快構(gòu)建“大思政課”格局,善用社會(huì)大課堂,打造網(wǎng)絡(luò)“云課堂”,深化課程思政全課堂。
“我和我的祖國,一刻也不能分割……”一場青春快閃,一曲愛國贊歌,新中國成立70周年,廣大青年學(xué)子深情演唱《我和我的祖國》,發(fā)出“請(qǐng)黨放心、強(qiáng)國有我”的時(shí)代強(qiáng)音,展現(xiàn)出聽黨話、跟黨走的堅(jiān)定決心。
守好一段渠,種好責(zé)任田。這十年,思政工作隊(duì)伍不斷發(fā)展擴(kuò)容。目前,全國高校馬院由100余家發(fā)展到1440余家,為思政建設(shè)提供了重要人才支撐。高校思政課專兼職教師超過12.7萬人,高學(xué)歷、年輕化已成為思政課教師隊(duì)伍建設(shè)的新特點(diǎn)。高校專兼職輔導(dǎo)員超過24.3萬人,他們是學(xué)生身邊“24小時(shí)在線”的貼心人、守護(hù)者。
夯基提質(zhì):健全組織體系工作機(jī)制,推動(dòng)黨建融入辦學(xué)治校全過程
欲筑室者,先筑其基。
黨的領(lǐng)導(dǎo)在教育系統(tǒng)能不能有效實(shí)現(xiàn),取決于教育系統(tǒng)黨的組織體系健不健全,黨的建設(shè)抓得好不好。
黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)工作,支持學(xué)校黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的職責(zé),把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入辦學(xué)治校全過程各方面,讓黨旗高高飄揚(yáng)在教書育人、管理育人、服務(wù)育人第一線,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
黨組織成為中小學(xué)發(fā)展的“定盤星”——
“原來一周才有結(jié)果的事,現(xiàn)在一天就能落實(shí)?!焙幽鲜?jì)源市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長楊迎軍心里有本明白賬:以前課后服務(wù)方案制定等事情都等著校長拿主意,如今黨組織集體研究決策更科學(xué)、更高效。
今年1月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見(試行)》,這是繼2016年中組部和教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》之后,黨中央再次對(duì)中小學(xué)校黨建工作作出專門部署。
黨的領(lǐng)導(dǎo)成為高校辦學(xué)治校的“指南針”——
“書記晚上好!我從4個(gè)方面匯報(bào)本周黨建工作情況……”每到周一,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院黨委書記呂守華就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開“獅山黨建首責(zé)”微信群。在“線”的另一端,該校黨委書記高翅則要實(shí)時(shí)聽取匯報(bào),督導(dǎo)工作。
2021年4月,中共中央修訂發(fā)布《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》,作為新時(shí)代高校黨的建設(shè)的基本遵循。各地各高校系統(tǒng)抓好組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)研指導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、考核督促,結(jié)合學(xué)校“十四五”規(guī)劃編制、年度綜合考核等,統(tǒng)籌推進(jìn)《條例》各項(xiàng)規(guī)定落地落細(xì)落實(shí)。
黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢成為引導(dǎo)民辦學(xué)校發(fā)展的“總舵手”——
在廣東省深圳市龍華區(qū),公辦學(xué)校選派優(yōu)秀共產(chǎn)黨員到民辦學(xué)校擔(dān)任“第一書記”,到2021年年底,已向12所民辦學(xué)校派駐書記,深入學(xué)校抓黨建、提質(zhì)量、促發(fā)展。
《關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(試行)》《民辦學(xué)校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等法律和規(guī)章制度的出臺(tái),為保障民辦學(xué)校黨組織履行職責(zé)提供了從政策到法律層面的切實(shí)依據(jù)。
“火車跑得快,全靠車頭帶?!边@十年,教育系統(tǒng)黨建工作隊(duì)伍蓬勃發(fā)展。教育部黨組部署實(shí)施“基層黨建質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)”,創(chuàng)建黨建工作示范高校、標(biāo)桿院系、樣板支部,21萬個(gè)高校各級(jí)黨組織日益成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘,319萬名黨員爭做干事創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)模范,教育戰(zhàn)線凝聚力和向心力極大提升。
在新時(shí)代新征程上,堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),教育事業(yè)的中國特色更加鮮明,愛黨愛國愛社會(huì)主義的思想基礎(chǔ)持續(xù)鞏固。
2021年,教育部新聞發(fā)布會(huì)披露的數(shù)據(jù)顯示,99.4%的學(xué)生認(rèn)為“中國共產(chǎn)黨具有無比堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力,是中國人民最可靠的主心骨”。
時(shí)針撥回10年前。
2012年11月15日,人民大會(huì)堂一樓東大廳,燈光璀璨,座無虛席。十八屆中央政治局常委與中外記者見面,剛當(dāng)選為總書記的習(xí)近平向黨內(nèi)外作出莊嚴(yán)宣示:“人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)?!?/span>
滿足人民對(duì)“更好的教育”的期盼,始終是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
這十年,在黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)下,教育戰(zhàn)線攻克了許多長期沒有解決的難題,辦成了許多事關(guān)長遠(yuǎn)的大事要事。
回到今天,將目光投向整個(gè)教育領(lǐng)域,我們看到,一系列改革措施堅(jiān)持以人民為中心,以人民滿意為標(biāo)尺,為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的總要求和目標(biāo),建設(shè)具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育體系,添上了濃墨重彩的一筆。在黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)下,中國教育這艘巨輪必定乘風(fēng)破浪,行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
來源:中國教育報(bào)