資訊頻道
制造業(yè)技能根基工程實施方案
發(fā)布時間: 2022-07-25
瀏覽量:1915
為深入貫徹習近平總書記關于技能人才工作重要指示精神,實施新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》,全面落實《“十四五”職業(yè)技能培訓規(guī)劃》,加快培養(yǎng)制造業(yè)高質量發(fā)展急需的高素質技能人才,人力資源社會保障部、工業(yè)和信息化部、國務院國資委聯(lián)合制定了《制造業(yè)技能根基工程實施方案》。
人力資源社會保障部
工業(yè)和信息化部
國務院國資委
2022年6月2日
為深入貫徹習近平總書記關于技能人才工作重要指示精神,實施新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》,全面落實《“十四五”職業(yè)技能培訓規(guī)劃》,加快培養(yǎng)制造業(yè)高質量發(fā)展急需的高素質技能人才,特制定本方案。
制造業(yè)是國民經濟的主體,是科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場,是立國之本、興國之器、強國之基。技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量,是聯(lián)接技術創(chuàng)新與生產實踐最核心最基礎的勞動要素。黨中央、國務院高度重視制造業(yè)技能人才工作,適應制造強國、質量強國建設,推行終身職業(yè)技能培訓制度,組織實施高技能人才振興計劃和職業(yè)技能提升行動,大規(guī)模培養(yǎng)技能人才。
當前,我國進入新發(fā)展階段,新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展,制造業(yè)高質量發(fā)展急需一大批愛崗敬業(yè)、掌握精湛技能的高素質技能人才、能工巧匠、大國工匠。但技能人才培養(yǎng)培訓、評價激勵制度和發(fā)展使用環(huán)境有待優(yōu)化,技能就業(yè)、技能成才對勞動者特別是青年吸引力不強,迫切需要把制造業(yè)技能人才培養(yǎng)放在更加突出的位置,健全多層次培養(yǎng)體系,加大制造業(yè)技能人才培養(yǎng)工作力度。
突出技能人才思想政治引領,加強理想信念教育,強化質量意識培育,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,引導制造業(yè)廣大職工和技能勞動者勤學苦練、深入鉆研,勇于創(chuàng)新、敢為人先,不斷提高技術技能水平,為推動高質量發(fā)展、實施制造強國戰(zhàn)略、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
2022年至2025年,聚焦制造業(yè)重點領域建立一批國家技能根基工程培訓基地,加大制造業(yè)高新技術、數字技能和急需緊缺職業(yè)工種政府補貼培訓支持力度,全面推進制造業(yè)企業(yè)技能人才培養(yǎng)評價工作,促進制造業(yè)技能人才“人人持證”,優(yōu)化使用發(fā)展環(huán)境和激勵機制配套支撐,打造數量充足、結構合理、素質優(yōu)良、充滿活力的制造業(yè)技能人才隊伍。
重點依托國家制造業(yè)高質量發(fā)展試驗區(qū)、國家先進制造業(yè)集群等遴選制造業(yè)龍頭企業(yè)、單項冠軍企業(yè)、專精特新“小巨人”企業(yè)和優(yōu)質技工院校,建設國家技能根基工程培訓基地,重點開展高技能人才特別是技師、高級技師、特級技師、首席技師培訓研修,形成規(guī)?;嘤柺痉缎?。支持其面向產業(yè)鏈上下游中小微企業(yè)職工提供培訓服務,促進制造業(yè)技術迭代和質量升級。推動技工院校與先進制造業(yè)企業(yè)合作共建,推行工學一體化技能人才培養(yǎng)模式,探索組建一批聚焦制造、突出創(chuàng)新、效益顯著的技工教育聯(lián)盟(集團),提高制造業(yè)技能人才培養(yǎng)針對性和有效性。
完善制造業(yè)職業(yè)分類,動態(tài)發(fā)布新技術應用和自主技術創(chuàng)新應用產生的新職業(yè),加快制定國家職業(yè)技能標準。堅持市場引導和政府補貼職業(yè)技能培訓共同推進,各地要制定公布制造業(yè)政府補貼職業(yè)技能培訓目錄,并動態(tài)征集和調整優(yōu)質培訓項目,加大對制造業(yè)技能人才培養(yǎng)的支持力度。各地可突出“高精尖缺”導向,結合新一代信息技術和自主信息技術產業(yè)、高端工業(yè)母機和機器人、航空航天裝備、船舶與海洋工程裝備、關鍵軟件、數字技能等領域以及工業(yè)和信息化職業(yè)技能提升培訓指導目錄,優(yōu)先將其中適合當地制造業(yè)技能人才培養(yǎng)需要的相關職業(yè)工種納入政府補貼職業(yè)技能培訓目錄,并適當提高補貼標準。鼓勵實施“揭榜掛帥”機制開展項目制培訓。
引導制造業(yè)企業(yè)按照崗位總量的一定比例設立學徒崗位,通過企校雙師帶徒、工學結合模式對新招用職工、在崗職工和轉崗職工進行學徒培訓。聚焦企業(yè)生產重點領域、關鍵環(huán)節(jié),通過名師帶高徒、師徒結對子、建立技能大師工作室等形式,培養(yǎng)高質量企業(yè)新型學徒,不斷提升學徒關鍵核心工藝水平和技術創(chuàng)新能力。支持企業(yè)建立學徒獎學金、師帶徒津貼等,激發(fā)師徒積極性和主動性。
支持制造業(yè)企業(yè)全面推行職業(yè)技能等級制度,推動符合條件的規(guī)模以上制造業(yè)企業(yè)全部備案納入培訓評價機構目錄,健全八級技能崗位等級設置,自主開展職業(yè)技能等級認定。以工業(yè)“六基”、“卡脖子”關鍵核心技術等領域為重點,選拔一批技能高超、業(yè)績突出的高技能領軍人才聘任首席技師、特級技師等高級技術職務(崗位)。符合條件的,優(yōu)先推薦入選制造業(yè)人才支持計劃、享受政府特殊津貼,優(yōu)先參評中華技能大獎、全國技術能手等評選表彰項目。
對接制造業(yè)產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈發(fā)展,大力建設先進制造業(yè)等產業(yè)需要的新興專業(yè)和優(yōu)質專業(yè),開發(fā)優(yōu)質教學資源包,推進工學一體化制造業(yè)技能人才培養(yǎng)模式。依托技工教育和職業(yè)培訓教學指導委員會建立國家基本職業(yè)培訓包專家委員會,加強一體化教材和培訓資源建設。鼓勵各地結合制造業(yè)企業(yè)崗位需求開發(fā)培訓計劃,探索建立全國制造業(yè)職業(yè)技能培訓資源、職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書和專項職業(yè)能力證書信息共享機制。
以全國技能大賽為引領,以行業(yè)職業(yè)技能競賽為重點,聚焦人工智能、工業(yè)機器人、機械制造、新能源汽車等重點領域職業(yè)工種,打造一批制造業(yè)職業(yè)技能競賽品牌。支持各地積極開展制造業(yè)職業(yè)技能競賽,有條件的地方可探索開展制造業(yè)領域職業(yè)技能競賽月活動,促進更多優(yōu)秀高技能人才脫穎而出。
各地要將實施制造業(yè)技能根基工程作為重要任務,協(xié)調納入區(qū)域經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。要建立人力資源社會保障、工業(yè)和信息化、國資等部門共同參與的工作機制,加大組織推動力度,在政策、項目和資金上對技能根基工程予以重點支持。要抓緊安排部署,充分宣傳動員,加強統(tǒng)籌協(xié)調,積極組織動員行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、技工院校共同實施。各級國資部門要指導國有企業(yè)強化責任擔當,率先啟動實施。
各地要統(tǒng)籌兼顧,突出重點,加大就業(yè)補助資金、職業(yè)技能提升行動專賬資金、失業(yè)保險基金、企業(yè)職工教育經費、人才隊伍建設經費等統(tǒng)籌力度,支持制造業(yè)技能人才培養(yǎng)培訓工作。企業(yè)要依法履行職工教育培訓主體責任,按照《關于企業(yè)職工教育經費稅前扣除政策的通知》(財稅〔2018〕51號)和《關于企業(yè)職工教育經費提取與使用管理的意見》(財建〔2006〕317號)等規(guī)定,足額提取職工教育經費,其中60%以上用于一線職工的教育和培訓。
要引導企業(yè)根據《技能人才薪酬分配指引》(人社廳發(fā)〔2021〕7號),突出對技能要素和技能創(chuàng)新攻關的激勵導向,建立體現(xiàn)技能人才崗位價值、能力素質和業(yè)績貢獻的薪酬分配制度。對一線生產技術崗位,企業(yè)可結合實際設置技能津貼、帶徒津貼、專項特殊津貼等。對核心技術崗位、關鍵工序和急需緊缺技能人才,可實行協(xié)議工資、項目工資、年薪制等薪資分配形式。在重點工程、重大項目、關鍵環(huán)節(jié)中,探索推行“工程師+高技能領軍人才”的團隊合作模式,推動科技創(chuàng)新研發(fā)與生產實踐緊密融合。要建立健全柔性流動機制,鼓勵掌握核心生產工藝的高技能人才通過兼職、服務、項目合作等方式更好發(fā)揮引領帶動和輻射效應,穩(wěn)定并壯大制造業(yè)技能人才隊伍。
來源:人社部
上一篇:后疫情時代全球數字經濟政策新動向及我國的應對措施
下一篇:《2022年全球職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展報告》