又到志愿填報(bào)季。今年不少高校推出了新專業(yè)，例如智能運(yùn)輸工程、智慧林業(yè)、智慧水利等。從專業(yè)名稱來(lái)看，新專業(yè)中有不少是在交通、林業(yè)、水利等傳統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)上帶上了“+”，與人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)融合，形成全新的復(fù)合型專業(yè)。這些新專業(yè)和原先的專業(yè)有何不同？考生究竟該如何選？

不少高校教授在接受記者采訪時(shí)直言，高校專業(yè)確實(shí)需要與時(shí)俱進(jìn)，這些帶“+”的專業(yè)代表了高校對(duì)于社會(huì)需求的及時(shí)回應(yīng)，但是新專業(yè)僅僅是接受了專業(yè)“美顏術(shù)”，還是硬核升級(jí)，其中大有學(xué)問(wèn)。

傳統(tǒng)學(xué)科亟需升級(jí)，新專業(yè)緊扣國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)需求

據(jù)教育部公布名單，今年共有31個(gè)全新的專業(yè)被納入高校2022年高校本科招生計(jì)劃。其中“智能+”“智慧+”“大數(shù)據(jù)+”相關(guān)專業(yè)占據(jù)相當(dāng)比重。

這些新專業(yè)的共性反映出什么趨勢(shì)？在專家看來(lái)，社會(huì)發(fā)展帶動(dòng)了高校學(xué)科專業(yè)的動(dòng)態(tài)調(diào)整?！?000年前后，‘鼠標(biāo)+水泥’就曾是新專業(yè)重要趨勢(shì)?！蓖瑵?jì)大學(xué)高等教育研究所副所長(zhǎng)張端鴻解釋道，所謂“鼠標(biāo)”就是互聯(lián)網(wǎng)，“水泥”則是傳統(tǒng)行業(yè)，也可以理解為互聯(lián)網(wǎng)賦能傳統(tǒng)專業(yè)，即“互聯(lián)網(wǎng)+”?！叭绻^(guò)去是互聯(lián)網(wǎng)+，那么未來(lái)就是人工智能+?！睆埗锁櫿J(rèn)為，如今，數(shù)字時(shí)代更強(qiáng)調(diào)AI賦能，反映在專業(yè)設(shè)置上，就是“智慧+”“智能+”“大數(shù)據(jù)+”。

如何理解新專業(yè)的“新”？上海財(cái)經(jīng)大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)徐飛認(rèn)為，設(shè)立這些新專業(yè)是建設(shè)“四新”，即新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科的大勢(shì)所趨。他分析，“智能”“智慧”“大數(shù)據(jù)”這些專業(yè)特點(diǎn)對(duì)應(yīng)的正是“ABC時(shí)代”最重要的標(biāo)識(shí)，即人工智能（Artificial Intelligence）、大數(shù)據(jù)（Big Data）和云計(jì)算（Cloud Computing）。

“新專業(yè)帶‘+’絕不僅僅只是貼牌改名?！睆埗锁櫼酝瑵?jì)大學(xué)土木工程專業(yè)為例，近年來(lái)畢業(yè)生僅僅懂土木基礎(chǔ)已無(wú)法滿足企業(yè)的需求，企業(yè)更需要畢業(yè)生同時(shí)具備計(jì)算機(jī)、大數(shù)據(jù)、人工智能、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)相關(guān)知識(shí)。正因此，同濟(jì)大學(xué)在2018年開設(shè)了新專業(yè)——智能建造，無(wú)論從專業(yè)定位還是課程體系方面均有更新，以土木工程為基礎(chǔ)，融合建筑學(xué)、機(jī)械工程、材料工程、電子信息、工程管理學(xué)等多個(gè)學(xué)科。

專業(yè)是否升級(jí)，填報(bào)志愿需仔細(xì)研究培養(yǎng)方案和課程設(shè)置

新專業(yè)成批推出，更值得關(guān)注的是這些新專業(yè)硬核與否。徐飛說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)時(shí)代，信息公開透明，考生和家長(zhǎng)在報(bào)考時(shí)要學(xué)會(huì)在多所高校間進(jìn)行比較、選擇，“這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也在一定程度上會(huì)從市場(chǎng)端倒逼高校必須拿出最大的誠(chéng)意、最強(qiáng)的實(shí)力發(fā)展新專業(yè)，積累好口碑”。

“確實(shí)，絕大多數(shù)高校的專業(yè)改名是真的升級(jí)換代或者為傳統(tǒng)專業(yè)賦能，但不排除少數(shù)學(xué)校在開設(shè)新專業(yè)時(shí)，盲目跟風(fēng)，僅僅只是‘翻牌’、‘美顏’而已，并沒有對(duì)專業(yè)內(nèi)涵有所更新?！鄙虾Ｍ鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)料庫(kù)研究所所長(zhǎng)胡開寶直言，不同地區(qū)、不同高校同一專業(yè)的教學(xué)水平高低、教學(xué)能力分布不均的問(wèn)題一直存在，所以新專業(yè)即使帶“+”也未必都值得追捧。

上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院副教授陳超是一名UP主，高考結(jié)束后，他的賬號(hào)后臺(tái)就涌入大量有關(guān)高考志愿填報(bào)的咨詢?！拔野l(fā)現(xiàn)，很多考生并不了解專業(yè)，他們往往‘望文生義’，根據(jù)專業(yè)名稱、甚至熱播影視劇中演員的演繹來(lái)想象某些專業(yè)?！标惓嬖V記者。他建議，考生在確定自身興趣后，對(duì)自己感興趣的專業(yè)一定要去學(xué)校官網(wǎng)查看培養(yǎng)方案和課程設(shè)置，“通過(guò)這些，一個(gè)專業(yè)四年到底學(xué)什么一目了然”。

“看一個(gè)專業(yè)新不新，優(yōu)不優(yōu)，是否適合自己，查課程設(shè)置是最好的方法。”張端鴻說(shuō)，本科專業(yè)本質(zhì)上可看作是一組課程的集合?？忌鷮?duì)于那些新專業(yè)，可重點(diǎn)關(guān)注其課程內(nèi)容有無(wú)更新、是否配置名師，再結(jié)合校友、在讀生對(duì)學(xué)校、教師的評(píng)價(jià)綜合考量，“多管齊下，方能發(fā)現(xiàn)新專業(yè)是否硬核升級(jí)”。張端鴻提醒，填報(bào)志愿并非小事，考生報(bào)考時(shí)，需要既理性又認(rèn)真，不可盲追熱門。

資訊轉(zhuǎn)載自：文匯報(bào)