研究背景及意義：

天時(shí)：疫情沖擊及嚴(yán)峻國(guó)際形勢(shì)下，在線新經(jīng)濟(jì)成為發(fā)展新動(dòng)能；

地利：政策對(duì)新職業(yè)大力支持，要求廣泛開展新業(yè)態(tài)新模式從業(yè)人員技能培訓(xùn)，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)并提供財(cái)政支持；

人和：新職業(yè)已成為貢獻(xiàn)就業(yè)核心渠道。

典型新職業(yè)：

新職業(yè)貢獻(xiàn)新就業(yè)：新職業(yè)不僅體現(xiàn)在新的職業(yè)技能和內(nèi)涵，還表現(xiàn)為新的就業(yè)形式、雇傭關(guān)系等；

個(gè)人新消費(fèi)服務(wù)領(lǐng)域的新職業(yè)人員最多：新職業(yè)就業(yè)群體主要分布在新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，其中以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的個(gè)人新消費(fèi)服務(wù)為核心。

全媒體運(yùn)營(yíng)師：新媒體變革下，消費(fèi)、互聯(lián)網(wǎng)和金融等行業(yè)對(duì)全能型運(yùn)營(yíng)人才需求旺盛；

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師：新消費(fèi)場(chǎng)景下，直接面向消費(fèi)者的營(yíng)銷新職業(yè)伴隨直播經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展；

互聯(lián)網(wǎng)音頻創(chuàng)作者：“耳朵經(jīng)濟(jì)”的核心參與者。相較于視頻和圖文，創(chuàng)作者的從業(yè)方式和時(shí)間更靈活。

未來(lái)展望：

新職業(yè)定位：共同富裕背景下，政策頂層設(shè)計(jì)上提升職業(yè)技能人才社會(huì)地位和待遇，新職業(yè)成為擴(kuò)大中等收入群體、提升低收入群體收入重要渠道；

新職業(yè)人才服務(wù)：通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn)提升從業(yè)者能力與素養(yǎng)是人力資源開發(fā)和充分就業(yè)的前提，萬(wàn)億新職業(yè)人才服務(wù)市場(chǎng)可期。

概念界定：數(shù)字經(jīng)濟(jì)VS在線新經(jīng)濟(jì)

在線新經(jīng)濟(jì)是疫情催化下，以新一代信息技術(shù)為基石，實(shí)現(xiàn)線上線下融合發(fā)展的新業(yè)態(tài)新模式

為貫徹總書記關(guān)于“疫情對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇”的指示，2020年4月，上海發(fā)布《上海市促進(jìn)在線新經(jīng)濟(jì)發(fā)展行動(dòng)方案（2020-2022年）》，首次提出了在線新經(jīng)濟(jì)的概念并在全國(guó)得到推廣。在線新經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)既有區(qū)別又有聯(lián)系，艾瑞認(rèn)為，從概念上，其包含了新一代信息技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的賦能，范圍大于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)；同時(shí)，其范圍又小于數(shù)字經(jīng)濟(jì)，更加強(qiáng)調(diào)疫情下新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)所催生的增量市場(chǎng)，跟現(xiàn)代生活服務(wù)關(guān)系更加密切。

在線新經(jīng)濟(jì)成為發(fā)展新動(dòng)能

疫情沖擊及嚴(yán)峻國(guó)際形勢(shì)下，在線新經(jīng)濟(jì)仍保持高速增長(zhǎng)

面對(duì)新冠肺炎疫情的巨大沖擊和嚴(yán)峻復(fù)雜國(guó)際形勢(shì)，我國(guó)采取了以創(chuàng)新推動(dòng)增長(zhǎng)的策略，通過(guò)采用新技術(shù)、新模式，創(chuàng)造新市場(chǎng)，在線新經(jīng)濟(jì)逆勢(shì)增長(zhǎng)。一方面，疫情下遠(yuǎn)程辦公、無(wú)接觸配送等新市場(chǎng)被開發(fā)出來(lái)，雖然隨著疫情常態(tài)化發(fā)展相應(yīng)需求減弱，但部分場(chǎng)景及習(xí)慣得以保留；此外，疫情也起到了高效催化劑的作用，大幅促進(jìn)已有的在線經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)創(chuàng)新發(fā)展，如在線文娛、網(wǎng)絡(luò)直播、電商直播、在線生活服務(wù)等，相關(guān)領(lǐng)域公司如快手、喜馬拉雅等在疫情期間仍保持逆勢(shì)快速增長(zhǎng)，電商直播從電商企業(yè)滲透到整個(gè)零售業(yè)，深刻改變了行業(yè)商品流通模式。

概念界定：新職業(yè)

經(jīng)濟(jì)發(fā)展中誕生，符合產(chǎn)業(yè)需求、具備獨(dú)立職業(yè)技能并已形成從業(yè)規(guī)模的職業(yè)，其中部分典型職業(yè)已由人社部背書發(fā)布

新職業(yè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的概念，從廣義上泛指在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)運(yùn)而生并已經(jīng)成熟發(fā)展起來(lái)的所有新興職業(yè)類型；從國(guó)家背書的角度來(lái)看，新職業(yè)專指《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》中尚未收錄但已形成規(guī)模的職業(yè)?！皼]有一個(gè)職業(yè)永遠(yuǎn)會(huì)是新職業(yè)，因?yàn)槊刻於伎赡苁且粋€(gè)新時(shí)代的開始?！?/p>

人社部發(fā)布的新職業(yè)

四批56個(gè)新職業(yè)陸續(xù)發(fā)布，預(yù)計(jì)后續(xù)更多新職業(yè)將推出

新職業(yè)主要是采取向社會(huì)公開征集方式，經(jīng)過(guò)專家評(píng)估論證、公示征求意見，按程序遴選確定，并向社會(huì)公布。自2019年人社部重啟新一輪新職業(yè)發(fā)布工作以來(lái)，已陸續(xù)發(fā)布過(guò)四批共56個(gè)新職業(yè)。新職業(yè)的發(fā)布對(duì)于引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、提高職業(yè)教育培訓(xùn)針對(duì)性和有效性等具有重要意義。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才需求變化，未來(lái)會(huì)涌現(xiàn)出更多的新職業(yè)類型。

政策向新職業(yè)人才培養(yǎng)傾斜

中央及地方政府出臺(tái)多項(xiàng)政策支持新職業(yè)人才培養(yǎng)

產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整疊加疫情影響，就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略被寫入“十四五”規(guī)劃?！笆奈濉币?guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出，要深入實(shí)施職業(yè)技能提升行動(dòng)和重點(diǎn)群體專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，廣泛開展新業(yè)態(tài)新模式從業(yè)人員技能培訓(xùn)，緩解人才結(jié)構(gòu)性矛盾，注重發(fā)展技能密集型產(chǎn)業(yè)，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)。

新職業(yè)成為貢獻(xiàn)就業(yè)核心力量

數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響就業(yè)結(jié)構(gòu)，第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大

數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)，同時(shí)也帶來(lái)了就業(yè)結(jié)構(gòu)的改變，新職業(yè)催生出大量新的工作崗位與就業(yè)機(jī)會(huì)。根據(jù)中國(guó)信通院《2021年中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)就業(yè)發(fā)展研究報(bào)告》，從數(shù)字經(jīng)濟(jì)的招聘崗位來(lái)看，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化領(lǐng)域面向消費(fèi)端的第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)崗位占比高達(dá)60.2%，人才需求遠(yuǎn)超第一、第二產(chǎn)業(yè)，對(duì)包括新媒體、自媒體、直播、視頻等領(lǐng)域的人才展現(xiàn)出較強(qiáng)的就業(yè)吸納能力。據(jù)領(lǐng)英《2021年新興職業(yè)趨勢(shì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，電子商務(wù)、內(nèi)容營(yíng)銷、軟件開發(fā)和工程等自帶數(shù)字化基因的職位正在成為新的風(fēng)口，新興就業(yè)需求被釋放，就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

新職業(yè)領(lǐng)域分布

集中在新業(yè)態(tài)、新模式等新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域

從分布領(lǐng)域看，新職業(yè)就業(yè)群體主要分布在新經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，其中又以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的個(gè)人消費(fèi)服務(wù)為核心。如新媒體（抖音、快手、喜馬拉雅等）、新渠道（拼多多、小紅書等）、新產(chǎn)品（如新茶飲等）所引發(fā)的新消費(fèi)及其帶動(dòng)的供應(yīng)鏈、傳播、服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)的變革所帶來(lái)的新職業(yè)和新就業(yè)。相較于新技術(shù)和新產(chǎn)業(yè)，個(gè)人消費(fèi)服務(wù)領(lǐng)域的新職業(yè)其就業(yè)靈活度更高、門檻更低、適用人群范圍更廣，也貢獻(xiàn)了最廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)，如跟我們?nèi)粘Ｙ?gòu)物、信息獲取息息相關(guān)的全媒體運(yùn)營(yíng)師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師、互聯(lián)網(wǎng)音頻創(chuàng)作者等。在下文中，本報(bào)告將以這三類新職業(yè)為例，對(duì)新職業(yè)的就業(yè)前景、待遇、人才服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈等進(jìn)行詳細(xì)分析。

全媒體運(yùn)營(yíng)師職位概念

綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道，對(duì)信息進(jìn)行加工、匹配、分發(fā)、傳播、反饋

據(jù)人社部給出的定義，全媒體運(yùn)營(yíng)師指綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道，采用數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意策劃等方式，從事對(duì)信息進(jìn)行加工、匹配、分發(fā)、傳播、反饋等工作的人員。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息從生產(chǎn)到傳播形式越來(lái)越豐富，傳統(tǒng)的專注單一工作內(nèi)容的“小編”很難做到精準(zhǔn)傳播、高效運(yùn)營(yíng)，進(jìn)而產(chǎn)生了水平更高、能力更綜合的全媒體運(yùn)營(yíng)師的需求。全媒體運(yùn)營(yíng)師需要充分利用數(shù)據(jù)分析方式，以受眾特征分析為起點(diǎn)，綜合利用各種內(nèi)容形式和傳播渠道，通過(guò)實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)反饋，對(duì)信息傳播的有效性進(jìn)行統(tǒng)籌與把控。

全媒體運(yùn)營(yíng)VS運(yùn)營(yíng)

運(yùn)營(yíng)職位和職責(zé)高度不標(biāo)準(zhǔn)，全媒體運(yùn)營(yíng)職位職責(zé)類似傳統(tǒng)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn)營(yíng)的升級(jí)版

現(xiàn)階段，運(yùn)營(yíng)職位和職責(zé)仍處于高度不標(biāo)準(zhǔn)階段，不同公司對(duì)運(yùn)營(yíng)的定位亦不一致，導(dǎo)致很多“打雜”工作也成為運(yùn)營(yíng)的一部分。一般而言，傳統(tǒng)的經(jīng)典意義上的運(yùn)營(yíng)模塊分為內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、用戶運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)和活動(dòng)運(yùn)營(yíng)，在每個(gè)版塊又會(huì)衍生出不同的細(xì)分崗位，如內(nèi)容運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域的“小編”等。此外，還有很多近年快速發(fā)展但較難歸為這四類的運(yùn)營(yíng)崗位，如新媒體運(yùn)營(yíng)、主播運(yùn)營(yíng)、電商運(yùn)營(yíng)等。從崗位職責(zé)看，全媒體運(yùn)營(yíng)師與內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、新媒體運(yùn)營(yíng)職責(zé)更接近，但需要的技能更加綜合與全面。雖然全媒體運(yùn)營(yíng)師的任務(wù)已經(jīng)有運(yùn)營(yíng)人員在從事，但具體崗位名稱通常仍為運(yùn)營(yíng)，故后文中的論述也主要針對(duì)運(yùn)營(yíng)而非特指全媒體運(yùn)營(yíng)展開。

人才需求驅(qū)動(dòng)力：數(shù)字經(jīng)濟(jì)加速滲透

運(yùn)營(yíng)人才需求已從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)滲透至傳統(tǒng)行業(yè)

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)加速創(chuàng)新，日益融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域全過(guò)程，數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)不斷融合，很多傳統(tǒng)行業(yè)如金融、地產(chǎn)、消費(fèi)品、機(jī)械制造等的商業(yè)模式不斷升級(jí)，采用更新潮的方式開展業(yè)務(wù)，產(chǎn)生了大量運(yùn)營(yíng)人才需求。根據(jù)獵聘發(fā)布的2020年四季度人力資源趨勢(shì)報(bào)告，消費(fèi)品行業(yè)招聘崗位中，運(yùn)營(yíng)崗位占比達(dá)到了15%，甚至機(jī)械制造等行業(yè)也開始招聘運(yùn)營(yíng)崗位，在短視頻平臺(tái)及微信平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)品展示及售賣。

供給：自學(xué)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)為人才主要來(lái)源

高校缺乏針對(duì)性專業(yè)且教學(xué)內(nèi)容比較傳統(tǒng)，導(dǎo)致相應(yīng)人才仍主要來(lái)源于自學(xué)或企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)

伴隨互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，線上產(chǎn)品和服務(wù)越來(lái)越多，產(chǎn)品本身迅速同質(zhì)化，用戶注意力資源越來(lái)越稀缺，如何通過(guò)各種運(yùn)營(yíng)手段提升信息傳播效率及用戶體驗(yàn)成為取勝關(guān)鍵點(diǎn)，運(yùn)營(yíng)人員的重要性日益凸顯。但從供給方看，高校的人才培養(yǎng)體系尚未能及時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，這一背景下，自學(xué)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)成為運(yùn)營(yíng)人才最核心來(lái)源。此外，在提升勞動(dòng)力職業(yè)技能的大政策方針下，地方政府陸續(xù)啟動(dòng)相關(guān)青年技能培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行全媒體運(yùn)營(yíng)師等職位的人才培養(yǎng)。

產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)

政府、用人單位、高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)力進(jìn)行人才培養(yǎng)

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師職業(yè)概念

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交互性與互聯(lián)網(wǎng)公信力，通過(guò)數(shù)字化信息平臺(tái)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行營(yíng)銷推廣

2020年6月，人社部向社會(huì)公布了第三批新職業(yè)名單，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師正式成為國(guó)家認(rèn)證的新興職業(yè)之一。人社部對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師的職業(yè)定義為：在數(shù)字化信息平臺(tái)上，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的交互性與傳播公信力，對(duì)企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行營(yíng)銷推廣的人員。從廣義上來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷是基于市場(chǎng)消費(fèi)以及生產(chǎn)商與品牌商的銷售需求，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)將制造企業(yè)、營(yíng)銷人員、配送環(huán)節(jié)和終端用戶融會(huì)貫通的一種新興銷售模式。綜上，本次研究所指互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師為從事直播帶貨和視頻營(yíng)銷等直播營(yíng)銷領(lǐng)域的相關(guān)從業(yè)人員。

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師細(xì)分工種

已發(fā)展分化出選品員、直播銷售員、視頻創(chuàng)推員與平臺(tái)管理員等四大職業(yè)工種

從狹義上來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師并不完全等同于大眾所熟知的“帶貨主播”，直播銷售員僅是其中的一個(gè)細(xì)分工種。除直播銷售員外，其余3個(gè)工種分別為選品員、視頻創(chuàng)推員與平臺(tái)管理員。雖然各工種間的職業(yè)方向與職位功能存在很大差異，但他們彼此之間相輔相成，共同構(gòu)成了互聯(lián)網(wǎng)直播營(yíng)銷鏈條。為了更好地提升相關(guān)從業(yè)人員的職業(yè)能力，進(jìn)一步規(guī)范行業(yè)發(fā)展，人社部于2021年6月出臺(tái)了《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》，文件中對(duì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師的職業(yè)技能等級(jí)共設(shè)置為五級(jí)，分別是：五級(jí)/初級(jí)工、四級(jí)/中級(jí)工、三級(jí)/高級(jí)工、二級(jí)/技師、一級(jí)/高級(jí)技師。其中，選品員、直播銷售員、視頻創(chuàng)推員三個(gè)工種設(shè)五個(gè)等級(jí)，平臺(tái)管理員僅設(shè)三個(gè)等級(jí)。

職業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)力

受新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)等因素驅(qū)動(dòng)，人社部預(yù)測(cè)2025年行業(yè)人才需求缺口或達(dá)三到四千萬(wàn)

從政策視角來(lái)看，國(guó)家大力支持新經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)的發(fā)展，2020年以來(lái)，中央有關(guān)部門已相繼出臺(tái)多部政策措施鼓勵(lì)和規(guī)范新型消費(fèi)市場(chǎng)健康、有序發(fā)展；從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)視角來(lái)看，在疫情的催化下，消費(fèi)場(chǎng)景和消費(fèi)需求發(fā)生顛覆性改變，直播經(jīng)濟(jì)迎來(lái)爆發(fā)式增長(zhǎng)，以直播帶貨為主的新型消費(fèi)生態(tài)已逐漸成熟；從技術(shù)視角來(lái)看，直播技術(shù)、5G、大數(shù)據(jù)、AI、AR/VR等新一代信息技術(shù)的升級(jí)使得消費(fèi)者體驗(yàn)得到極大提升，加速推動(dòng)了新型消費(fèi)場(chǎng)景的布局。互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師行業(yè)目前雖仍為藍(lán)海市場(chǎng)，但隨著產(chǎn)業(yè)鏈和外部因素的不斷豐富與驅(qū)動(dòng)，規(guī)模將持續(xù)增長(zhǎng)，據(jù)人社部預(yù)測(cè)，未來(lái)行業(yè)人才缺口將達(dá)三到四千萬(wàn)。

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師供給方

三方合作：地方政府、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校

從人才培養(yǎng)的供給端來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師的職業(yè)培訓(xùn)主要涉及地方政府、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)院校等三個(gè)主體。其中，地方政府和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要承擔(dān)社會(huì)化性質(zhì)的職業(yè)技能培訓(xùn)，而職業(yè)院校則以學(xué)歷培養(yǎng)為主，部分職業(yè)院校也會(huì)基于自有師資，承接少量社會(huì)化培訓(xùn)服務(wù)。具體來(lái)看，1）地方政府與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：此種培訓(xùn)模式一般由地方政府牽頭，委托社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展短期培訓(xùn)，人社局的培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)最終落地。由于目前政府撥款的比例相對(duì)較低，因此培訓(xùn)仍以個(gè)人形式進(jìn)行收費(fèi)。在互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師發(fā)展較為發(fā)達(dá)的地區(qū)，如浙江，如果學(xué)員在參培之后通過(guò)考核，獲得由地方政府和機(jī)構(gòu)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，其培訓(xùn)費(fèi)用最終將得到返還。2）地方職業(yè)院校/技師學(xué)院：學(xué)歷培養(yǎng)方面，目前國(guó)內(nèi)的部分經(jīng)貿(mào)類高職院校已經(jīng)在原有市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)等管理類專業(yè)的基礎(chǔ)上，圍繞互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師的技能要求增設(shè)相關(guān)專業(yè)課程。如浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)設(shè)有新媒體營(yíng)銷課程；寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)設(shè)有新媒體營(yíng)銷、直播電商等直播營(yíng)銷相關(guān)課程。社會(huì)培訓(xùn)方面，由于社會(huì)機(jī)構(gòu)在師資上可能存在一定局限性，因此部分學(xué)校會(huì)基于自有專業(yè)和師資與機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，面向非在校生開展相關(guān)培訓(xùn)。

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷師產(chǎn)業(yè)鏈

互聯(lián)網(wǎng)音頻創(chuàng)作者概念

以在線音頻平臺(tái)為載體、以聲音/音頻內(nèi)容為產(chǎn)品的新職業(yè)

互聯(lián)網(wǎng)音頻行業(yè)的核心產(chǎn)品服務(wù)是以聲音/音頻作為載體輸出的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字文化作品或內(nèi)容，例如音頻節(jié)目（播客）、有聲書（廣播?。⒁纛l直播等在線音頻內(nèi)容形式（注：數(shù)字音樂以及K歌平臺(tái)服務(wù)不包含在內(nèi)）?；ヂ?lián)網(wǎng)音頻創(chuàng)作者，指的是互聯(lián)網(wǎng)音頻行業(yè)發(fā)展中誕生的、以聲音/音頻內(nèi)容為主要產(chǎn)出內(nèi)容的新職業(yè)工作者。

職業(yè)需求驅(qū)動(dòng)力：互聯(lián)網(wǎng)音頻行業(yè)發(fā)展

互聯(lián)網(wǎng)音頻行業(yè)的蓬勃發(fā)展給創(chuàng)作者帶來(lái)多樣的就業(yè)機(jī)遇

聲音一直是人們交流、分享、發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的主要手段，而網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展則進(jìn)一步為聲音注入了新的生機(jī)和活力。在豐富的版權(quán)內(nèi)容興起下，知識(shí)付費(fèi)+粉絲經(jīng)濟(jì)的催化，互聯(lián)網(wǎng)音頻行業(yè)蓬勃發(fā)展，更加多種類多形式的音頻作品吸引龐大的音頻受眾，市場(chǎng)逐漸形成規(guī)模。

從業(yè)者規(guī)模與結(jié)構(gòu)

音頻內(nèi)容創(chuàng)作者規(guī)?；蛞殉f(wàn)級(jí)別，頭部達(dá)人鳳毛麟角

音頻創(chuàng)作者已經(jīng)形成了一個(gè)龐大的新職業(yè)群體，根據(jù)喜馬拉雅招股書顯示，2020年全部活躍內(nèi)容音頻創(chuàng)作者在516萬(wàn)水平。艾瑞認(rèn)為，音頻創(chuàng)作者整體從業(yè)規(guī)模已達(dá)千萬(wàn)量級(jí)。但從人才結(jié)構(gòu)來(lái)看，這一新職業(yè)的人才體系并不成熟，其中專職達(dá)人鳳毛麟角，僅占千分之一水平。而大多數(shù)的從業(yè)者發(fā)展路徑模糊，并沒有脫離野蠻生長(zhǎng)或者傳統(tǒng)“傳幫帶”的發(fā)展模式，因此有效鼓勵(lì)并規(guī)范該職業(yè)的體系化發(fā)展，成為整個(gè)行業(yè)良好發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是頭部公司的責(zé)任所在。

產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)

音頻平臺(tái)是鏈接內(nèi)容版權(quán)方、音頻創(chuàng)作方以及C端用戶的樞紐角色；目前音頻平臺(tái)的主播人才扶持措施頻出，音頻創(chuàng)作者的職業(yè)發(fā)展得到一定指引和鼓勵(lì)

音頻創(chuàng)作者現(xiàn)有教育服務(wù)的痛點(diǎn)

需要更加標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)、重視職業(yè)變現(xiàn)的職業(yè)教育與終身服務(wù)

以有聲主播為例，有聲主播綜合了“播音主持”“配音演員”“網(wǎng)紅大V”“音頻作品制作者”等復(fù)合性的職業(yè)身份，需要兼顧多重職業(yè)技能，但目前就現(xiàn)有職業(yè)培訓(xùn)渠道來(lái)看，仍然存在明顯的不足與痛點(diǎn)：1）音頻主播的職業(yè)教育渠道整體較少；2）職業(yè)針對(duì)性弱，課程容易被包含在泛網(wǎng)紅化培訓(xùn)中；3）課程內(nèi)容相對(duì)單一，如僅注重播聲技巧的學(xué)習(xí)，缺乏其他必要的從業(yè)技能指導(dǎo)；4）教育課程和服務(wù)不夠體系化標(biāo)準(zhǔn)化，仍有進(jìn)一步完善的空間；5）缺乏職業(yè)盈利相關(guān)的教育和服務(wù)支持，無(wú)法針對(duì)從業(yè)者的音頻內(nèi)容變現(xiàn)給到具體指導(dǎo)。

人才與經(jīng)濟(jì)同頻共振助攻共同富裕

經(jīng)濟(jì)發(fā)展是共同富裕基礎(chǔ)，人力資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展前提

共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展成為“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要一個(gè)重要目標(biāo)。如何推動(dòng)共同富裕取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展？經(jīng)濟(jì)發(fā)展是前提，而人力資源的充分開發(fā)和利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提。如何充分開發(fā)人力資源？“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要從頂層設(shè)計(jì)上提出提升職業(yè)技能人才社會(huì)地位和待遇，健全終身技能培訓(xùn)制度。同時(shí)持續(xù)大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，廣泛開展新業(yè)態(tài)新模式從業(yè)人員技能培訓(xùn)，支持和規(guī)范發(fā)展新就業(yè)形態(tài)，新職業(yè)新就業(yè)成為人力資源開發(fā)和充分就業(yè)的重要渠道。

共同富裕時(shí)代的新職業(yè)人才服務(wù)

萬(wàn)億新職業(yè)人才服務(wù)市場(chǎng)可期

針對(duì)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才需求結(jié)構(gòu)調(diào)整的現(xiàn)狀，政府密集出臺(tái)一系列職業(yè)教育改革與就業(yè)扶持政策，鼓勵(lì)開展職業(yè)教育、為職業(yè)教育提供多種財(cái)政補(bǔ)助的同時(shí)積極開展職業(yè)教育供給與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的匹配工作，促進(jìn)人才培訓(xùn)與就業(yè)。在中央政策的指引下，各地也積極出臺(tái)了響應(yīng)措施，通過(guò)引入多方資源，為新職業(yè)人才服務(wù)提供補(bǔ)貼支持。未來(lái)，預(yù)計(jì)中央及地方將進(jìn)一步加大職業(yè)教育和培訓(xùn)資金投入、出臺(tái)更大規(guī)模的財(cái)政支持政策，促進(jìn)新職業(yè)發(fā)展，新職業(yè)人才服務(wù)市場(chǎng)未來(lái)可期。

消息來(lái)源：艾瑞咨詢