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2023教育工作重點(diǎn):把讀書作為一件大事來抓

  發(fā)布時(shí)間: 2023-02-21      瀏覽量:1342

2023年全國(guó)教育工作會(huì)議上提出“要把開展讀書活動(dòng)作為一件大事來抓,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書?!?/span>這是教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在安排2023年工作時(shí)所重點(diǎn)指出的。教育部擲地有聲地提出要把讀書活動(dòng)作為一件大事來抓,為學(xué)校推進(jìn)閱讀工作提供動(dòng)力和保障。

學(xué)校本來就是一個(gè)最好的讀書地方,曾幾何時(shí),教育的功利已將讀書的殿堂異化成了重復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)刷題、反復(fù)考試的名利場(chǎng),既讓教育走進(jìn)了死胡同,又讓最該多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書的孩子,失去了很多的閱讀機(jī)會(huì),錯(cuò)過了最佳的讀書季節(jié),湮沒了他們應(yīng)有的生命光彩和幸福。

如果說此前也提倡讀書,孩子們更多地也是在讀課本、讀題、讀考試秘笈,這不能不說是一個(gè)巨大的遺憾。

書籍可以豐盈我們的內(nèi)心,可以涵養(yǎng)我們的氣質(zhì),可以美麗我們的容顏,書籍還可以堅(jiān)定我們的信念,可以修煉我們的身心,可以幫助我們走向成功,可以帶領(lǐng)我們?nèi)サ饺魏芜h(yuǎn)方。

美國(guó)詩(shī)人狄金森在《沒有一艘船能像一本書》中寫道:“沒有一艘船,能像一本書,也沒有一匹馬,能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣,把人帶向遠(yuǎn)方!”

可以說讀書是溫情的邂逅,是美麗的相遇,是最美好的事情,也是最好的學(xué)習(xí),最好的成長(zhǎng)。

錢理群先生曾在《讀書乃教育之本》中說:“中小學(xué)教育是干什么的?也是三條:一是培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣;二是教給學(xué)生好的讀書方法;三是養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。做到這三條,學(xué)生就會(huì)一輩子讀書,受益無窮?!?br/>
一個(gè)孩子有了濃厚的讀書興趣,他就會(huì)愛上學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),即使離開校園之后,都會(huì)堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),一直不放松學(xué)習(xí);有了正確的讀書方法,他就會(huì)會(huì)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),高效率學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)和秉承“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂作舟”;有了良好的讀書習(xí)慣,其他習(xí)慣再壞壞不到哪里去,成績(jī)?cè)俨钜膊豢赡懿畹侥膫€(gè)地方去。

對(duì)于一所學(xué)校,有好的閱讀,才有好的教育。一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校,絕對(duì)不是一所好學(xué)校,也永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。

教育部提出“把開展讀書活動(dòng)作為一件大事來抓”,作為曾經(jīng)的一名讀書活動(dòng)的倡導(dǎo)者與推動(dòng)者,現(xiàn)在的一名助推讀書的吶喊者與鼓勁者,感到特別振奮。

那么,如何把開展讀書活動(dòng)這一件大事抓好呢?

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轉(zhuǎn)變教育觀念??

隨著社會(huì)快速發(fā)展,人工智能時(shí)代的到來,必將帶來人才培養(yǎng)模式的變革和轉(zhuǎn)型,也必將帶來教育觀念的深刻革命和轉(zhuǎn)變。過去那種為了一紙分?jǐn)?shù)而進(jìn)行的反復(fù)考練,反復(fù)刷題的教育方式,已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。而如何拓展學(xué)生知識(shí)面,如何打開學(xué)生視野,如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,如何從過度關(guān)注“分”,走向關(guān)注“人”,關(guān)注人的“素養(yǎng)”,關(guān)注人的“精神發(fā)育”,便成為了我們必須面對(duì)和研究的一個(gè)課題。

蘇霍姆林斯基曾說,一個(gè)學(xué)校可以什么都沒有,只要有了為教師和學(xué)生精神成長(zhǎng)而提供的圖書,那就是教育。他還說,讓學(xué)生變聰明的辦法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè),而是閱讀、閱讀、再閱讀。

讀書作為一種最為基礎(chǔ)的教學(xué)手段,也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種重要方式,可以讓學(xué)生在廣泛的涉獵中吸吮豐富的知識(shí),為他們打開一扇扇看世界的窗口,在自主的閱讀中放飛思緒,自由飛翔,自我成長(zhǎng)。

特別是在“雙減”背景下,學(xué)生有了更多的自由支配的時(shí)間,學(xué)校教育更應(yīng)該把讀書活動(dòng)貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的全過程,引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,讓學(xué)生有更多的時(shí)間在書海里徜徉,自由遨游,廣讀博取,既從課本教學(xué)中,給學(xué)生的成長(zhǎng)提供最初的母乳滋養(yǎng),又通過深入的讀書活動(dòng)的開展,讓學(xué)生從“五谷雜糧”中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)。

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營(yíng)建書香校園


讀書是需要氛圍的,學(xué)校盡管是讀書的地方,它同樣需要一定的氛圍,就像一個(gè)節(jié)慶,節(jié)慶本身就是一個(gè)節(jié)日、一個(gè)慶典,但它仍需要氛圍的營(yíng)造。

一個(gè)好的讀書氛圍,會(huì)讓人置身其中,情不自禁、自然而然地拿起書本,主動(dòng)閱讀,進(jìn)入自發(fā)自覺的讀書狀態(tài)。而這種氛圍,離不開校園的書籍飄香,離不開書香溢滿整個(gè)校園。

人創(chuàng)造環(huán)境,同時(shí)環(huán)境也創(chuàng)造人,讀書活動(dòng)的開展,讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,讀書風(fēng)氣的形成,也離不開書香校園的熏陶與浸潤(rùn)。

一個(gè)書香四溢的校園,哪怕處于窮鄉(xiāng)僻壤,遙遠(yuǎn)村莊,它也會(huì)洋溢著快樂與幸福;一所書香味道很濃的學(xué)校,即使條件很差,校舍簡(jiǎn)陋,它也可能成為一所孩子們喜歡的學(xué)校。

通過營(yíng)建書香校園,讓濃郁的書香在校園彌漫蕩漾,讓書籍成為最廉價(jià)的資源,在校園隨時(shí)隨處與孩子相遇,為每一位孩子尋找到此時(shí)此刻最適合他們的閱讀書籍,讓書香潤(rùn)澤孩子,蕩滌心靈,陶冶情操,開啟智慧,讓這些書籍,點(diǎn)亮每一個(gè)孩子,點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的靈魂,點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的未來人生之路,點(diǎn)亮這個(gè)繽紛斑斕的世界。
3
校長(zhǎng)、教師應(yīng)是讀書人

最好的學(xué)習(xí)是自我學(xué)習(xí),最好的教育是示范引領(lǐng)。讀書活動(dòng)的開展,其最終的成效取決于校長(zhǎng)和教師。

除了校長(zhǎng)和教師的觀念轉(zhuǎn)變,對(duì)書香校園、書香班級(jí)的營(yíng)建,關(guān)鍵還在于校長(zhǎng)和教師的讀書。

一個(gè)人不可能把沒有的給對(duì)方,要求學(xué)生讀書,校長(zhǎng)和教師應(yīng)該讀書先行,應(yīng)該率先成為“讀者”,應(yīng)該首先成為讀書人。

只有校長(zhǎng)和教師手不釋卷,學(xué)生們才會(huì)嗜書如命。只有校長(zhǎng)和教師真正拿起書來閱讀,學(xué)生們才會(huì)興趣盎然,意猶未盡。

沒有校長(zhǎng)和教師的示范引領(lǐng),就不可能有學(xué)生讀書,也就不可能有有效的讀書活動(dòng),“把開展讀書活動(dòng)作為一件大事來抓”完全有可能化為泡影,成為一句永遠(yuǎn)兌現(xiàn)不了的口號(hào)。

教育最曼妙的風(fēng)景是什么,那就是一所學(xué)校有一個(gè)喜歡讀書的校長(zhǎng)帶領(lǐng)一批喜歡讀書的老師陪著一群孩子們一起讀書。然而教育的現(xiàn)實(shí),卻是最應(yīng)該讀書的兩個(gè)群體——校長(zhǎng)和教師不讀書。一些校長(zhǎng)和教師常常以“忙”“沒有時(shí)間”為由,壓根兒就不去讀書,這是最可怕的。

試想,我們要求孩子讀書,自己卻不讀書,孩子會(huì)認(rèn)真地去讀書嗎?當(dāng)我們?cè)谀抢锟谌魬液?、滔滔不絕地大談讀書,而且理直氣壯、一本正經(jīng)地要求孩子讀書,這豈不是一個(gè)極具諷刺意味的笑話?

事實(shí)上,校長(zhǎng)和教師不讀書,并不是忙,沒有時(shí)間,而是沒有把讀書當(dāng)成一件重要的事情去對(duì)待。一個(gè)人一旦把一件事情當(dāng)成生命中重要的事情,再忙,總會(huì)有時(shí)間,再緊,也總會(huì)擠出時(shí)間。

其實(shí),校長(zhǎng)和教師的讀書,不僅僅關(guān)乎著自己的專業(yè)成長(zhǎng),素養(yǎng)的提升,而且關(guān)乎著對(duì)教育的態(tài)度,對(duì)孩子的情感,更關(guān)乎著對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族未來的憂思。

上天給了我們一把強(qiáng)大內(nèi)心、打開眼界、認(rèn)識(shí)自我的鑰匙。讀書,是一場(chǎng)永不告別的心靈盛宴,是一段永不停歇的成長(zhǎng)旅程,是一種行之有效改變教育的良方,讓我們乘著這次教育大會(huì)的東風(fēng),盡情地享用吧!

來源:光明社教育家

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