資訊頻道
職業(yè)教育成地方發(fā)展“人才倉”——來自江蘇太倉的雙元制職業(yè)教育探索
發(fā)布時間: 2023-01-06
瀏覽量:1648
“成功啦!”劉宇長舒一口氣。儀器顯示,切削好的器件底座誤差僅為2繆,相當于一根頭發(fā)絲直徑的七十分之二,質(zhì)量合格。4小時實訓(xùn)結(jié)束,劉宇摘下頭盔,露出被汗水打濕的臉龐??此齽偛澎`巧熟練的手法,誰能想到這是一個剛滿20歲的姑娘!劉宇就讀于蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院與舍弗勒公司聯(lián)合培養(yǎng)的雙元制大專班機電一體化專業(yè)?!半p元制班最吸引我的是定崗,入學(xué)即入職,職業(yè)發(fā)展路徑清晰?!眲⒂罡嬖V記者。 2006年以來,瞄準江蘇太倉打造德資產(chǎn)業(yè)高地的發(fā)展目標,蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院開啟了職業(yè)教育雙元制的本土化實踐,16年來,培養(yǎng)出2萬多名技術(shù)人才。今年9月,該校主導(dǎo)起草的《雙元制職業(yè)教育人才培養(yǎng)指南》由江蘇省市場監(jiān)督管理局發(fā)布實施,成為全國首個雙元制職業(yè)教育領(lǐng)域的省級地方標準,為太倉加速德企集聚、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新集群發(fā)展建起重要的“人才倉”。“一班一方案”“一企一方案”提升崗位穩(wěn)定性
走進位于健雄學(xué)院內(nèi)的舍弗勒培訓(xùn)中心,數(shù)控車、智能產(chǎn)線、機電一體化等“大塊頭”機械設(shè)備分區(qū)陳列,20多位專職培訓(xùn)師正帶領(lǐng)學(xué)生和企業(yè)學(xué)徒做實訓(xùn)項目。 “城市產(chǎn)業(yè)在向高端制造轉(zhuǎn)型,生產(chǎn)設(shè)備價格昂貴、原理復(fù)雜,我們滿足企業(yè)需求,從職業(yè)教育階段展開實訓(xùn),幫助學(xué)生掌握契合崗位要求的技能,形成適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的知識體系和職業(yè)素養(yǎng)。”舍弗勒(太倉)培訓(xùn)中心經(jīng)理徐昱晨介紹。 隨著雙元制本土化的深入,學(xué)院雙元合作企業(yè)從德企擴大到當?shù)孛駹I企業(yè),工種拓展到物流工程師等新領(lǐng)域,培養(yǎng)層次也升級至本科。近年來,隨著企業(yè)新型學(xué)徒制的試點推廣,健雄學(xué)院面向企業(yè)技能崗位員工開展學(xué)徒制理論課程培訓(xùn)。教師們多次前往學(xué)徒所在企業(yè),貼合生產(chǎn)實際,按照“一班一方案”“一企一方案”精心設(shè)計課程。 “在用工企業(yè)眼中,雙元制培育出的員工基礎(chǔ)扎實,技能全面且上手快,穩(wěn)定性強,還具有創(chuàng)新潛力?!毙礻懦扛嬖V記者,舍弗勒公司做過統(tǒng)計,公司雙元制入職員工的離職率為25%,遠低于市場招聘員工的65%。 “人才資源對產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展產(chǎn)生了磁吸效應(yīng)。德國工商總會近年的調(diào)查顯示,當?shù)厥欠裼泻线m的人才是德企選擇投資地點的關(guān)鍵因素。雙元制職業(yè)教育成為太倉招商引資的一大亮點。”太倉市高新區(qū)招商局副局長段月強說。過去30年,太倉吸引了460多家德企落戶,被稱為“德企之鄉(xiāng)”。 作為縣辦高校,健雄學(xué)院瞄準太倉產(chǎn)業(yè)布局,將專業(yè)領(lǐng)域由機械制造向生物醫(yī)藥、人工智能、經(jīng)貿(mào)管理等方向延伸。學(xué)生中太倉生源占比不到10%,留在太倉工作的卻超過50%。 2018年,太倉市政府出臺了縣級政府產(chǎn)教融合政策,每年設(shè)立2000萬元專項資金扶持雙元制教育,并為獲得德國AHK證書的學(xué)生比照認定頒發(fā)高級工證書,實現(xiàn)“一考雙證”,為太倉吸引了更多高質(zhì)量生源。 “未來,圍繞太倉地方發(fā)展戰(zhàn)略定位,健雄學(xué)院將充分發(fā)揮雙元制職業(yè)教育特色優(yōu)勢,努力打造區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的‘人才倉’、企業(yè)創(chuàng)新的‘技術(shù)倉’、社會進步的‘服務(wù)倉’?!苯⌒勐殬I(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記蘇霄飛說。
上一篇:一圖讀懂關(guān)于完善工業(yè)和信息化領(lǐng)域科技成果評價機制的實施方案(試行)
下一篇:推動職業(yè)教育國際化高質(zhì)量發(fā)展