11月14日，教育部黨組書記、部長懷進鵬在中國教育科學研究院調(diào)研教育科研工作情況，出席教育數(shù)字化專題座談會，聽取有關(guān)司局、單位國家智慧教育平臺建設(shè)應(yīng)用情況匯報和專家對推進教育數(shù)字化的意見建議并講話。教育部黨組成員、副部長鐘登華主持座談會。

　　懷進鵬指出，黨的二十大報告首次把教育、科技、人才進行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，首次將“推進教育數(shù)字化”寫入報告，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，賦予了教育在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家中新的使命任務(wù)，明確了教育數(shù)字化未來發(fā)展的行動綱領(lǐng)，具有重大意義。教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動啟動實施以來，已經(jīng)建成世界第一大教育教學資源庫，探索了以服務(wù)引領(lǐng)和支撐學生全面發(fā)展、教師能力提升的新路徑，實現(xiàn)了國家智慧教育平臺應(yīng)用試點工作全覆蓋，形成了一批標志性研究成果，為加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系提供了重要支撐。

　　懷進鵬強調(diào)，要深入貫徹落實黨的二十大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持守正創(chuàng)新，縱深推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，著力開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。要匯聚靜態(tài)資源和動態(tài)數(shù)據(jù)持續(xù)加強國家教育數(shù)字化資源中心建設(shè)，著力提升師生數(shù)字化素養(yǎng)和能力，積極運用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)助學、助教、助管、助研，探索數(shù)據(jù)賦能學習型社會建設(shè)，加強教育數(shù)字化開放合作，推動數(shù)字化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合、助力中華文化走出去，不斷把教育數(shù)字化推向深入，全力打造數(shù)字教育的中國思想、中國理念、中國方案，加快教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，努力辦好人民滿意的教育。

　　懷進鵬強調(diào)，要堅持問題導向、需求導向、效果導向，聚焦數(shù)字教育發(fā)展，針對問題深化研究，聚焦政策跟進研究，著眼國際拓展研究，開展有組織科研。教育科研工作者要弘揚優(yōu)秀學風、發(fā)揮表率作用，爭做人無我有的開創(chuàng)者、人有我優(yōu)的領(lǐng)跑者。中國教育科學研究院要聚焦戰(zhàn)略需求，集中研究、努力產(chǎn)出一批高水平教育科研成果，打造教育科研創(chuàng)新高地、服務(wù)國家教育戰(zhàn)略決策高地、國際教育學術(shù)交流與合作新高地。

　　座談會上，教育部基礎(chǔ)教育司、高等教育司、中國教育科學研究院負責人和清華大學、北京師范大學、北京理工大學、武漢理工大學有關(guān)專家作了交流發(fā)言。

來源：教育部