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31省份職教發(fā)展指數(shù)出爐 蘇粵浙領(lǐng)跑
發(fā)布時間： 2022-09-02
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8月30日，由中華職教社編撰的《中華職業(yè)教育發(fā)展評價報告(2022)》(以下簡稱《報告》)出爐，報告中根據(jù)學(xué)生培養(yǎng)、師資條件、資源條件、產(chǎn)教融合等16項指標數(shù)據(jù)，計算出各省份職業(yè)教育發(fā)展指數(shù)。其中，江蘇(指數(shù)67.82分)、廣東(67.75分)、浙江(65.15分)位列三甲。報告指出，江蘇、廣東、浙江三省份均將職業(yè)教育作為支撐區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級的重要力量，職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模大、整體質(zhì)量高，專業(yè)設(shè)置契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，職業(yè)院校畢業(yè)生留在當?shù)鼐蜆I(yè)比例、雇主滿意度等指標均居于前列。中部和東北地區(qū)的職業(yè)教育普遍重視特色發(fā)展，為中部崛起和東北振興提供了有力人才和技能支撐。其中，湖南、安徽、湖北職業(yè)教育改革較為活躍，職業(yè)教育發(fā)展指數(shù)在該地區(qū)名列前茅。西部地區(qū)的職業(yè)教育較好發(fā)揮了省內(nèi)院校布局優(yōu)勢，四川省現(xiàn)有職業(yè)院校539所、居全國第7位，在校生人數(shù)達164.4萬人、居全國第5位。重慶建成國家示范中職學(xué)校30所，10所高職院校入選國家“雙高計劃”。針對當前中國職業(yè)教育存在的問題和挑戰(zhàn)，報告也給出若干針對性建議，例如“加強政策供給，補強職業(yè)教育短板。不能只關(guān)注頭部高職或發(fā)達省市，忽視整體和一般職業(yè)學(xué)校的發(fā)展”“堅持就業(yè)導(dǎo)向，分別統(tǒng)計職業(yè)院校的就業(yè)率和升學(xué)率”“為教師減負，避免其被教學(xué)以外的要求弄得無所適從、筋疲力盡，使教師能夠集中精力教書育人，提高教學(xué)質(zhì)量”等。《中華職業(yè)教育發(fā)展報告(2021)》也在同日發(fā)布。中華職教社黨組書記、總干事方乃純介紹，自2020年開始，職教社就職業(yè)教育第三方評估進行理論探索，2021年組織編撰了全口徑的《中華職業(yè)教育發(fā)展報告(2021)》，全面系統(tǒng)地梳理了2020年我國職業(yè)教育發(fā)展情況。在此基礎(chǔ)上，2022年，職教社開始編撰更充分體現(xiàn)第三方評價特色的《中華職業(yè)教育發(fā)展評價報告(2022)》，經(jīng)過將近半年努力完成撰寫。據(jù)悉，《中華職業(yè)教育發(fā)展報告(2021)》和《中華職業(yè)教育發(fā)展評價報告(2022)》即將由中央黨校出版社正式出版。
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